Actividades de Recuperación para la Evaluación Extraordinaria de Septiembre

Para recuperar la tercera evaluación de TIC:

Realizar correctamente las siguientes actividades antes de la fecha del examen: Lunes 2 de septiembre -16,00 h.- Aula A12

• Actividades Excel: Repetir las actividades realizadas en clase. Crear una reseña en el blog para cada actividad (ponerlas por orden y numeradas) explicando en qué consiste cada una y adjuntando una imagen de la misma. Subir las actividades a la carpeta compartida.
• Actividades GIMP: Crear una entrada en el blog para cada uno de los ejercicios, explicando qué se ha hecho en cada uno e insertando las imágenes correspondientes. Recuerda que todas las imágenes deben llevar el nombre del alumno en la propia imagen y en el nombre del archivo. De las prácticas que vienen en la presentación hay que hacer la 3, 4, 5, 7 y terminar con el ejercicio de los globos. Subir las actividades a la carpeta compartida correspondiente.

Rematar la Faena

Estamos en la semana de las evaluaciones, por lo que es muy necesario repasar las actividades realizadas, no sólo de TIC, sino de todas las asignaturas, para lograr la mejor nota posible.
Por lo que respecta a nuestras TIC, estamos haciendo ejercicios de GIMP, en los que hay alguno que van muy avanzados y otros no tanto y muy importante no os olvidéis de actualizar el blog.

Ejemplo

Recta Final

Estamos en la recta final del curso y es el momento de dar el máximo. También es el momento de mirar al futuro y pensar qué hacer después de la ESO. ¿Qué te gustaría? ¿Qué precio estás dispuesto a pagar para lograr tus objetivos? ¿Formación Profesional o Bachillerato? ¿Qué optativas son las más adecuadas para tus estudios futuros?
Escribe un artículo titulado Próximo Curso, explicando qué te gustaría hacer y por qué. Añade detalles como el nombre de los estudios, el lugar donde se imparten, qué asignaturas vas a tener, cuál o cuáles te gustan más y las que menos o si hay alguna materia que pueda ser especialmente difícil...

Segundo Ejercicio Logotipo

Hemos aplicado diversos filtros sobre un texto con el fin de practicar y ver las posibilidades del programa en este aspecto. Hay muchos filtros, he probado varios y finalmente he aplicado un pixelizado, un efecto de lente, una supernova y he rematado con un filtro artístico llamado "ondular" que le ha dado un aspecto de tejido. El resultado ha sido este:

Primeras Pruebas con GIMP

En el primer ejercicio hemos practicado a dibujar sobre el lienzo en blanco, cambiando colores y pinceles. También hemos trabajado con la herramienta de texto y después lo  hemos modificado con otras herramientas como la de escalar, inclinar, etc.
 

Test de velocidad

¿Cómo saber la velocidad de tu conexión a Internet? Busca información sobre el tema y haz un test de velocidad al equipo del instituto, captura la pantalla y escribe un artículo sobre el tema insertando la imagen y un enlace al sitio del test.

Ampliación uno:
Haz el mismo test con la conexión de casa y compara.

Ampliación dos:
Comprueba la diferencia de velocidad de tu conexión a Internet cuando el equipo está conectado con el cable de red y cuando está conectado por Wifi.

Estos han sido mis resultados:

 

Conexión por cable

Conexión inalámbrica

 En la velocidad de navegación no sólo interviene la red o la conexión, sino que lógicamente, también depende del equipo que tengamos conectado. He probado con otro PC y los resultados son los siguientes:

Procesador Intel Core Duo T2050 / 1.6 GHz año fabricacion 2006

1 Test con cable,   2 Test Wifi,   3 Otro test con cable

Tratamiento de imágenes

Comenzamos a trabajar con GIMP, que es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito. Forma parte del proyecto GNU y está disponible bajo la Licencia pública general de GNU y GNU Lesser General Public License​ Wikipedia

Las actividades se entregarán a través del blog, haciendo una entrada para cada una, con una breve explicación de la actividad y la imagen correspondiente, firmada.

Actividades Hoja de Cálculo

Cuando termines todas las actividades de la hoja de cálculo escribe una entrada en tu blog explicando cuales te han gustado más o te parezcan más útiles.

Haz una hoja de cálculo que sirva para llevar tu contabilidad semanal, con apartados para el concepto,   gastos, ingresos, totales, el saldo, la fecha, etc.

Actividades viernes 3 de mayo

Hoy es el último día para trabajar los ejercicios del procesador de textos Word, la próxima semana tendremos el examen y comenzaremos a trabajar con la hoja de cálculo Excel.

Los que ya han terminado y entregado los ejercicios, es conveniente repasarlos de cara al examen. 

• Escribe una entrada en tu blog titulada "Repaso de Word" ve enumerando en ella las distintas actividades realizadas (son las que vas a tener que poner en práctica en el examen) y ve insertando imágenes de las mismas.

Una vez hecho el repaso:

• Crea una entrada titulada Campus Tecnológico UNIOVI explicando en qué consiste, fechas , requisitos, etc.
• Busca información sobre otro tipo de campus o campamento temático, que no sea de fútbol y crea una entrada titulada "Campus ... lo que sea"

EL BLOG DE LECTURA

Publica en nuestro Blog de Lectura tres artículos de forma independiente:

• Booktubers. Investiga un poco, escribe un breve artículo explicando en qué consiste este fenómeno e inserta un vídeo que te haya gustado especialmente.
• Liberar libros. ¡Por supuesto que también tiene un nombre en inglés! Escribe un artículo explicando cómo liberar un libro. ¿Te parece buena idea? ¿Se te ocurre algún sitio especialmente adecuado para liberar libros? Además esta actividad tiene soporte en Internet, busca algún sitio y explica cómo funciona.
• Acción poética. ¿Te gusta la poesía? Busca información sobre este fenómeno y cuéntanos. ¿No te dan ganas...?

Acuérdate de firmar cada artículo (nombre apellidos y curso) ya que no estás publicando en tu blog.
Si pones alguna imagen o algún enlace, siempre quedará mejor el artículo y no olvides releerlo mil veces antes de publicarlo.

• En la lista de enlaces de la barra lateral de tu blog, añade un enlace al Blog de Lectura con el número 00.

Encuestas en Blogger

Un buen recurso para nuestro blog es el de realizar algún tipo de encuesta. 

• Busca la forma de insertar encuestas en Blogger y escribe un artículo explicando cómo se hace.
• Elabora y publica una encuesta sobre algún tema de interés social.
• Finalmente contesta a las encuestas publicadas por tus compañeros.

 

Viernes por el clima

Desde que el pasado mes de agosto Greta Thunberg dejara de ir a clase los viernes para denunciar la pasividad política ante el calentamiento global, cientos de miles de estudiantes han replicado su protesta en Europa. El viernes, 15 de marzo, la protesta se extendió a nivel mundial.
Desgraciadamente parece que este movimiento sólo está sirviendo a muchos "estudiantes" como una mera excusa para faltar a clase, lo que pone aún más en evidencia la falta de conciencia ecológica de la ciudadanía.
Tal vez, en lugar de hacer huelga, lo más adecuado sería poner en marcha algún tipo de acción personal o colectiva en favor del medio ambiente, lo que además de generar un claro beneficio medioambiental, pondría de relieve el verdadero compromiso de la población con este tema.

+ Escribe un artículo en tu blog, opinando sobre este tema e intenta aportar algunas ideas sobre lo que podríamos hacer para mejorar el medio ambiente, acciones que podrían ser individuales o colectivas o que incluso se podrían llevar a cabo en el instituto.

No hay "planeta B"

EFE verde

+ Crea un Gif Animado sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. 

• Para ello debes dibujar unas 10 viñetas con un programa de dibujo como el Paint. 
• Hay que guardarlas en formato GIF. 
• Guárdalas todas juntas en una carpeta llamada: "tunombre - Animación GIF"
• Ve numerando las viñetas para no confundirte.
• Cuando las tengas todas, utiliza el programa GifAnimator para hacer el montaje.
• Guarda la animación con "tunombre - el título que quieras"
• Crea una nueva entrada en tu blog titulada Gif animado, sube tu animación y crea un texto explicando el significado de la misma.

Ejemplo de Gif Animado 1

Ejemplo de Gif Animado 2 

Comenzamos la Tercera Evaluación

Crea una nueva entrada, que será la primera de la tercera evaluación, titulada "Reflexión sobre la 2ª Evaluación". Haz un breve repaso de las actividades realizadas y comenta aquella o aquellas que más te hayan gustado y las que menos crees que te han aportado. Procura cuidar tu estilo de redacción y no tener faltas de ortografía.

11M

Hoy es el aniversario de dos acontecimientos muy graves, por un lado se cumplen 15 años de los peores atentados yihadistas ocurridos en Europa, que desgraciadamente tuvieron lugar aquí en España y en los que Asturias ha tenido un lamentable protagonismo. Por otra parte se cumplen ocho años del accidente nuclear de Fukushima, afortunadamente para nosotros, en el otro extremo del planeta, sin embargo las repercusiones de este accidente continúan hoy en día.
Investiga y escribe sobre estos hechos. ¿Qué podemos aprender de ellos?

8 de Marzo

 

Este es el día Internacional de la mujer, este año está convocada una huelga feminista que va a ser secundada por muchos estudiantes. Escribe algún artículo en tu blog sobre:

• El día de la mujer, historia, razones y objetivos.
• Huelga feminista, razones y objetivos.
• Derechos humanos.
• Formas de trabajar a favor de los derechos humanos y sociales.
• Crea un haiku sobre la igualdad, ya estamos fuera de plazo para el Concurso de Haikus del Instituto, pero puede ser una buena experiencia. ¿Puede que haya generadores haikus online?
• Crea un GIF animado sobre alguno de estos temas y súbelo al blog.

Blog de Lectura

El alumnado de TIC de 4º de ESO va a colaborar en la elaboración de un blog de lectura. Los alumnos de primer curso de ESO crearán los textos y los de cuarto se encargarán de su publicación en un blog, por lo que podríamos decir que unos serán los autores y los otros los editores.

Normas de publicación:

• El editor reproducirá fielmente el texto del autor.
• Título en minúsculas.
• Tipografía: será la que por defecto emplea el blog, para evitar problemas de formato se empleará la herramienta "Eliminar Formato". 
• Tamaño de la fuente: Grande.
• Alineación del texto: Justificado a ambos lados.
• En caso de que el autor no aporte ninguna imagen, el editor puede hacer su propia aportación, siempre que la imagen empleada esté libre de derechos de autor.
• Reconocimiento de la obra: al final del texto se consignarán en dos líneas distintas los nombres y apellidos del autor y del editor, en cursiva, tal como se muestra a continuación:

Autor: Fulano de tal. 1ºESO - A

Editor: Mengano de cual. 4ºESO - B

Actividades viernes 1 de febrero

Hay que terminar de elaborar el cuestionario, comprueba que esté todo bien.

Antes de enviarlo a nadie, debes enviártelo a ti mismo (recuerda que debe ir incluido en el correo electrónico), hacer el test, comprobar la puntuación obtenida y si no hay ningún error, se envía al resto de la clase, incluido el profesor.

Hay que ir contestando a los formularios del resto de compañeros, poniendo mucha atención, pues la nota cuenta. 

También hay que ir anotando las notas obtenidas en tu formulario, en la hoja de cálculo compartida y que finalmente debes enviar al profesor como archivo adjunto.

Si te sobra tiempo, revisa las actividades del blog.

Actividades miércoles 30 de enero

1. Revisar las actividades realizadas hasta el momento, en la segunda evaluación.
2. Hacer un cuestionario de Google con diez preguntas sobre los temas anteriores.

• Hay que numerar las preguntas y en ellas tienen que estar presentes todos los temas.
• Hay que seleccionar bien las preguntas, las más importantes, como si fueran de examen.
• Las preguntas deben estar bien redactadas, sin faltas de ortografía sin ambigüedades.
• Las respuestas deben ser lógicas y adecuadas, sin dar pie a errores.
• Antes de enviarlo a nadie, debes enviártelo a ti mismo, hacer el test, comprobar la puntuación obtenida y si no hay ningún error, se envía al resto de la clase, incluido el profesor.

Actividades lunes 28 de enero

1. Terminar el ejercicio sobre los derechos de autor. Revísalo bien antes de entregarlo.
2. Revisar las actividades anteriores por si falta alguna por entregar.
3. Revisar las actividades anteriores del blog.
4. Si has terminado todo lo anterior: Escribe una entrada sobre Benchmark ¿Qué significa esta palabra? ¿Cual es su significado en relación con las TIC? Busca algún Benchmark online (un par) y haz un breve resumen de sus características, pon un enlace y explica para qué sirven.

Fuente de texto presonalizada

Hay varios sitios que permiten crear fuentes de texto, en algunos casos incluso con nuestra propia letra, en Fontstruct podemos crear la fuente online, hay que registrarse, inténtalo.

Comercio Electrónico

Cada vez se hacen más compras por internet, pero no todo son ventajas. Lee el siguiente artículo y escribe una nueva entrada en tu blog comentando los siguientes aspectos:

• Nombra las principales ventajas.
• Nombra los principales inconvenientes.
• Haz tu reflexión. ¿Te parece un tema interesante o te da igual?¿Qué se podría hacer para minimizar los inconvenientes del comercio electrónico?
• Pon alguna imagen alusiva y algún enlace "guapo" para ampliar la información sobre el tema.