Ejercicio 4: componentes de un ordenador: Terminar el esquema.
Revisar las actividades realizadas.
Procura no quedarte atrás en las actividades, si hay algo que no te de
tiempo a hacer en la hora de clase, termínalo en casa.
Revisar el blog (título, subtítulo, imagen, enlaces, criterios, mi sitio favorito, brecha digital y demás entradas).
+
Cuando termines todo lo anterior: comienza a seguir el blog del profesor
y pon un gadget de seguimiento (folow by email) en la barra derecha del
tuyo. + Investiga un poco y crea una entrada sobre “Blogs de Lectura”.
Tenemos la oportunidad de colaborar en un proyecto del Departamento de
Lengua, creando un blog de lectura en el que iríamos subiendo artículos
creados por alumnos de 1º de ESO. ¿Te apuntas? Ejemplo de Blog de Lectura: Leonautas
Revisar las actividades realizadas. Procura no quedarte atrás en las actividades, si hay algo que no te de tiempo a hacer en la hora de clase, termínalo en casa.
Revisar el blog (título, subtítulo, imagen, enlaces, criterios, mi sitio favorito, brecha digital y demás entradas)
Ejercicio 4: componentes de un ordenador.
+ Cuando termines todo lo anterior: comienza a seguir el blog del profesor y pon un gadget de seguimiento (folow by email) en la barra derecha del tuyo.
Hacer la entrada sobre la ética en la Red (ver condiciones)
Revisar el blog (título, subtítulo, imagen, enlaces, criterios, mi sitio favorito, brecha digital)
Empezar el tercer ejercicio: 3Ejer-IDENTIDAD DIGITAL.
+ Haz una entrada explicando los pasos a seguir para insertar un vídeo en Blogger. Hay varios métodos. +
Busca un vídeo o una imagen que tenga que ver sobre la conveniencia de
no subir determinadas imágenes o datos personales a la red. Inserta el
vídeo en tu blog y haz un comentario sobre el tema.
A la vista de los datos expuestos en tu trabajo de búsqueda de datos sobre "La Sociedad de la Información", crea una entrada en el blog, titulada “Brecha digital” en la que aportes tus conclusiones sobre el tema. Añade una imagen y un enlace "guapo" a algún sitio que amplíe la información sobre el tema.